（本地）【通讯】为有源头活水来 兰州石化质检部打造“5+2”人才蓄水池助力

本报记者通讯员孙曾永珍

7月，兰州石化公司大修后，工厂复工已经全面完成，质检部门的技术骨干在完成日常工作的同时，正在为他们做另一项艰巨但更有意义的工作。写自传，写秘籍，编课件，拍课件视频，这些任务一一安排在熟练骨干的工作日程上。

“高技能人才是支撑质检未来发展的中流砥柱。从培养‘明星工人’到技能骨干，从技能专家到行业工匠，技能型人才都有一个持续向上的通道，这样‘金字塔’式的人才梯队结构才能更加稳定。，聚沙成塔，终于有所成就。”质检部党组书记李说。

“5+2”创新模式传承“技能”

"一场别开生面的演出不是春天，百花齐放的春天."近年来，兰州石化公司质检部一直在探索如何进一步加强专家骨干的引领作用，形成辐射效应带动岗位人员成才，跟上分析检测能力效率提高的步伐，满足企业转型升级和优质发展的实际需要。

6月初，质检部党委与联系服务专家的关键人才举行了集体会谈。各质检所的30多位技能专家和关键技能发表了意见，谈了需求，谈了建议，提了愿望。综合技能骨干想开阔眼界，增长见识，提升格局，同时能更好的传承自己的经验和技能。经过推心置腹的会谈，质检部党委提出了“5+2”专家骨干人才培养模式的设想。

所谓“5+2”训练模式实施方案，“5”就是训练一个“工匠”，写一个轮岗，列一个“秘密”，编一套训练课件，拍一部视频作品。“2”就是巩固技术领先工作室，搞好技能专家工作室，建立“学习选择菜单”，派班上岗，通过培养模式创新，真正继承专家骨干的技能和经验。

技能型人才梯队建设是企业保持核心竞争力的重要因素。质检部党委以“5+2”培养模式打造人才库，与公司近几年出台的一系列激励政策契合度较高，围绕任用、使用、考核等环节不断深化改革措施，构建以技能攻关、技术创新、技能传承为关键要素的人才培养机制。以此为契机，质检部关键专家“5+2”培养模式是公司高技能人才培养措施的进一步延伸。

“1+1”对构建和编写“秘密”

“5+2”培训模式实施方案出台后，质检部党支部积极行动。如何使“5+2”培训模式真正落地，不仅考验着各个质检室工作人员的整体素质和实力，也考验着各个质检室党支部成员的智慧和能力。

“培养一个‘工匠’，写自传，列一个‘秘密’，准备一个培训课件，拍一部视频作品。”党支部成员根据“5+2”培训模式实施方案的要求，首先结合本室实际情况确定培训对象，以车间级技术骨干为“工匠”培训人选，进行自传、作弊器写作、课件制作、视频拍摄等。他们一方面在分析检验工作之外，延伸培养技术骨干的综合能力，另一方面通过技术骨干的工作效果，进一步检验各自的实力和水平。

“扶马送骑。”管玉斌，基础油质检办公室党支部委员，也是质检办公室主任。他认为，既要充分发挥技术骨干的优势，又要正视技术骨干的不足。在移交任务和紧迫负担的同时，也要帮助和弥补不足。

技能骨干实践能力强，但总结提炼单词的能力可能比较欠缺。为此，基础油质检办公室的管理人员配备了8名“1+1”骨干人才，让管理人员可以参与技能型人才秘诀的编写。他们一方面筛选检查秘籍中包含的经验和技巧，另一方面反复推敲骨干人才写的秘籍中的文字，确保文字精炼、准确、通俗易懂。岗位员工看“秘密”

正如质检部党委书记李所说:“各级组织都要想办法给员工搭起梯子和平台，让每个人都有奋斗的小目标，找到自己职业发展的方向。”随着专家骨干人才“5+2”培养模式的实施，质检部门人才梯队库将注入新的动力。