（本地）有书香 会学习 懂得爱 可传承 能开放 浅谈我心中的完美教室

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新课程倡导为学生创造良好的学习环境，培养学生健康的情感和正确的人生观和价值观，因为它不仅反映了班级的精神面貌，而且影响了学生的心理健康。美丽的环境可以塑造美丽的心灵。虽然是“什么都不说”，但能让学生在不知不觉中陶冶心灵，润物细无声。创造一个完美的课堂从以下五点开始:

用人性打开“永远的阶级”之门

我的初衷是让每一面墙都以最低的成本说话:课堂惯例教孩子上课的行为习惯，音量分级表教孩子小声说话，分组展示栏教孩子努力学习。用黑色包装纸在群展示栏下做一条腰线，1-12月生日吧贴上孩子的照片。阅读分享显示每一个阅读收获。《千里之行》的评价专栏是受台湾作家张文亮的《蜗牛散步》的启发。54蜗牛以勤奋为帆，在书中付出了巨大的努力，它们的成长得到了一点一滴的认可。

用书本打开你的世界

完美的教室一定是书香课堂，不仅教室里有书架，还能让孩子爱上读书。为了打造书香课堂，我成立了“听书”微信群，推出了一系列基于听书的活动。春天，我们在草的芬芳中阅读，夏天，我们在波光粼粼的湖边阅读，秋天，我们在森林中完全染了色的树下阅读；冬天打完雪仗，我们来到一个温暖的房间里，端着一碗热腾腾的腊八粥和老师一起看书……不知不觉，孩子的阅读习惯变得和呼吸一样自然。

以创新开启兴趣，促进长时间教学

兴趣是最好的老师。情境教学让孩子入境；快乐识字，亲身参与生活，增加识字量，奠定阅读基础；思维导图、合作学习、基于学生的学习...孩子得到的不仅仅是语文课，还有对语文的认知。在综合实践单元，我们设计了“传承传统文化，弘扬传统美德”的综合实践作业，并与他们一起工作了两周，在他们的脑海中绘制了《清明上河图》，引发了赵州桥对中国桥梁的理解，进而引发了《断桥》、《过桥米线》、《芦沟桥》等民间故事和传说。完成了:教它钓鱼。

活动激发简单的感情和感激

教育的本质是懂得爱，学会爱，活动是实践爱的最好方式。以爱的节日为契机，在母亲节，我们为母亲插花一束，母亲为母亲插花一束，这就是爱的传承。父亲节，爸爸用坚实的臂膀撑起我们的身体，让我们明白父爱是一种责任和力量。

我们读的书也可以重复使用，与11班的同学们一起举办了一场“心灵传递，爱情传承”的慈善义卖。每年端午节前后，高年级学生都会把去年读过的书打折卖给同学。

中华文明源远流长，太值得传承了。我们将以传承中国传统文化为主题开展一系列传承活动:与孩子一起制作手工花草；临近新年，邀请书法协会的大叔给我们讲讲对联；传承经典国产动画；了解中国寓言。抓住每一个中国传统节日，中秋赏月赏诗赏月；元宵节在灯笼上解谜吃元宵；清明节讲故事做绿球，端午节唱《橘颂》做绿豆糕。阳光中，各族小伙伴携手唱出民族融合的欢歌。

作为兰州的孩子，永久一班坚持参加“蓝马”三年。从一开始，我就为自己是兰州人而自豪，为志愿参加马兰的活动——沿途捡垃圾而自豪。自发的问候警察，叔叔，清洁工，阿姨，这些可爱的小宝宝们的举动都洋溢着对兰州的热爱。

用开放唤醒一群志同道合的伙伴

美丽的教室必须是开放的，这不仅是54个孩子的教室，也是无数分享我们梦想的老师、家长和孩子的教室。

一班的大门永远向所有人敞开，面对着来自孩子们的压力。我做了一个压力咨询讲座，“不要让老师关心你的情绪”，邀请了全校的老师、学生和家长。以《愤怒的汤》为引子，引导孩子学会如何宣泄不良情绪，并以问卷为依据，让家长了解孩子心理发展的特点。

教育是一颗心震撼另一颗心，一份爱感染另一份爱。不要忘记你的主动心态，这样才能达到你的最终目标，用心接力，让爱奔跑。我和我的班级将努力建设一个更加完美的教室。