（本地）考试结束后 让孩子们上几天“定制课”安宁区各小学开展丰富多彩的

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阳光小学的同学们正在认真听滑雪教练的讲解。兰州日报全媒体记者安娜文/地图

“丁，丁……”近日，随着上一次考试的结束，安宁区小学生开始了为期3-5天的新时代文明实践课，以丰富多彩的综合实践活动辞旧迎新。

用双手和大脑学习新技能

在凤凰岭滑雪场，记者看到，阳光小学二年级和三年级的233名学生正在家长和老师的陪同下，认真听取专业教练的讲解，以便尽快掌握新的滑雪技术。教练在现场指导学生热身、登机行走、交替滑步、正确摔倒和其他基本滑雪技巧。很快，学生们就能在坡度平缓的地方独自滑行，这大大增加了他们对冰雪运动的热爱。“在日常教育教学中，我们会为孩子普及冬奥会文化知识，也会适当开展冰雪运动体验班。因此，在新时代的文明实践过程中，我们建立了滑雪运动，让孩子们来到真正的滑雪场。体验冰雪的乐趣，增加学生对运动的热爱。阳光小学校长郭说。

兰州太平鼓已有600多年的历史，被誉为“世界第一鼓”。梁海小学的师生们利用新时代文明实践的契机，开展了“童心鼓励”的实践活动，我是兰州太平鼓的小传人。通过鼓的识别、欣赏、击鼓、击鼓等一系列探究活动，将民间剪纸与太平鼓相结合，让学生了解兰州太平鼓这一民族非物质文化。“孩子平时的学习主要是基于文化知识。让孩子一边玩一边努力学习，才是文明实践课的真正目的。”梁海小学校长沈斌说。

仔细观察美，感受创新的喜悦

在水怪庄小学的校园里，一年四季盛开的九重葛这几天成了学生们的“研究对象”。水怪庄小学利用新时代文明实践课程，以校园生机勃勃的花草为资源，通过课程开发引导孩子认识美、感受美、创造美。活动分为学生图文作品展示和现场动态延伸课程展示两部分。其中以文字、图片、书法、剪纸、泥塑、扎染等形式展示“富贵新年”、“梅花入春”等主题。每一件作品都颇具创意，其中的精妙之处体现了孩子们观察世界的独特眼光。现场动态拓展课程成绩展示包括“中国武术少年”、“篮球少年最帅”、“中国养生是我的传承”等多项内容。水怪庄小学校长康说:“文明实践课实际上是学校日常社区活动成果的融合报告。它是探索研究型课程的校本学习，是校本课程的深度开发，是跨境整合的实施。学生可以跳出日常学习的惯性，从日常生活中发现生活的多样性和全面性，更好地培养好孩子和有创造力的孩子。”

与此同时，孔家崖二小学的学生们正在进行一项特别的比赛——萝卜牙签造塔，就是用一斤胡萝卜和100根牙签造一个尽可能高的模型。孔二小学科技老师说，看似简单的萝卜牙签搭了一座塔，其实隐藏着很多门道。学生要想把创造力和想象力转化为现实，需要结合数学计算、美术构图、科学结构、工程原理等知识。，计算出100根牙签的极限高度，安排好每一个形状的层数，合理安排和把握重心，使塔体更加稳固。“这个过程其实就是学生思考、修改、反思、再修改的过程。培养学生热爱科学、乐于探索和创新的素养和能力，不仅要通过科学知识的学习，还要通过知识在实践中的应用。”孔二小学校长牛光海说。

春联灯笼是手工制作的，用来体验传统文化

“吉星赵高是富贵人家，春回大地是幸福人家；日子越来越长，人活得越来越长，春天充满了祝福。”……为了让学生继承和发扬中国优秀传统文化，增强综合素养，培力小学借新时代文明实践的契机，开展了一项写春联送祝福的公益活动。学生拿着笔墨走进小区，当场写春联，送给小区居民。孩子们的书法风格赢得了观众的赞誉，春节的祝福变成了喜庆的春联。培力小学校长李翠琴说:“新时代的文明实践是向社会展示学校素质教育的机会。观众一定会增强孩子的自信心，帮助他们培养和发展兴趣。另一方面，送春联也是学生志愿服务精神的具体体现，极大地满足了他们的成就感。"

吉杰小学的学生也开展了以“中国年”为主题的实践活动。学生们使用纸板、蜡笔和各种装饰品，通过绘画、切割、粘贴和折叠等方式精心设计和制作灯笼，从而了解民俗文化的精髓，品尝正宗的“年味”。此外，学生们还向家人、老师和同学赠送了带有祝福和创意的贺卡作为礼物。一位家长事后感慨道:“作为家长，他一直关注孩子的学习成绩。今天参加了他的实践课，发现他的动手能力和思维活力都很好，但是一直被我们忽视。以后还是要鼓励他多动手，多实践，快乐成长。”

安宁区教育局相关负责人表示，这一新时代文明实践课程的开发是将主动权交给学校的成功尝试。每个学校根据自己的特色课程和培养重点设计实践内容，充分调动家长的积极性，高质量地参与孩子的文明实践过程，不仅是良好的家校联动，也是成功的德育接力。