（本地）不忘教育初心牢记育人使命高品质学校内涵式发展研讨会在兰举行

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【记者】(兰州日报全媒体记者耿睿)10月27日，记者从兰州大学获悉，教育部国培计划二期“杨永红校长工作室”优质学校内涵发展研讨会在兰州大学举行。来自山东、宁夏、甘肃的专家老师齐聚一堂，分享这场知识盛宴。

本次研讨会的目的是实践“不忘教育的初衷，牢记育人的使命”，围绕“以德育人”的根本任务，以课堂教学和课程建设为重点，提高学生的核心素养，充分发挥著名校长工作室的主导作用，促进工作室成员学校“内涵式”教学的发展。

兰州大学附属学校校长杨永红是“杨永红校长工作室”的负责人，也是教育部国家培养计划第二批名校长之一。“杨永红校长工作室”充分发挥著名校长的示范、引导和辐射作用，培养优秀教师，促进教师专业成长。

研讨会上，山东省教育科学院课程中心主任张斌就“国家课程标准的校本化与应用”进行了专题演讲，深入分析了课程的各个层面，提出了“课程标准的实施”、“学习方式的转变”和“高层次学习”三个方向，强调一个好的教学设计要从结尾开始，明确描述目标。在构建课程时，可以通过描述学习目标、设计表达形式的评价、分析国家课程标准、寻找大学科的概念来完善课程，促进改革。本文通过课例分析，说明在新课程改革的大环境下，教师在分析课程标准时，应该层层推进，并将其纳入课堂和教学之中。

结合山东大学辅仁学校课程改革，山东山大基础教育集团副总裁、山东大学辅仁学校校长郑廷伟带来了“共享生命成长的教育实践”讲座。学校是启迪智慧、培养精神的生活场。在这个领域，孕育了一个由“教师-学生-家长”组成的共同体。作为一名教师，我们应该有信仰，相信教育不一定会影响现在，但一定会影响未来。我们要从文化的高度思考教育，从教育的高度思考教学，努力让学生真正学会。在自由、民主、倾听、包容、责任、真诚、原则的管理机制下，分享人生成长，从经验到科学，从管理到赋权，从评价到诊断，形成“学、练、研、凝”的工作路径。