（本地）兰州市教育工作紧盯三大任务 未来两年规划建设76所中小学校和幼儿园

本篇文章1553字，读完约4分钟

近年来，兰州市紧紧围绕扩大教育资源、促进教育公平、提高教育质量三大任务，教育事业取得长足进步，为经济社会发展提供了强大的人才支撑和智力保障。10月24日，记者从市教育局获悉，未来两年，兰州市计划建设76所中小学和幼儿园，预计新增80915个学位。资源短缺和学位短缺将得到有效缓解。

拓展教育资源

五年来，全市新建、改建、扩建中小学57所

为了满足人们对素质教育的需求，兰州大力拓展教育资源。义务教育财政拨款逐年增加，公共财政教育支出从2012年的44.27亿元增加到2018年的85.36亿元，增长92.8%，年均增长11.55%，位居全国前列。大力推进增量扩建工程。五年来，全市新建、改建、扩建中小学57所，新增学位近8.4万个。

扩大素质教育资源覆盖面，通过共建合作的方式，引进北京实验二中、北京八中等国内名校在兰州办分校；深化“一体化办学”改革，通过联合办学、集团化办学、联合办学等方式，形成44个办学主体，涉及129所学校，促进薄弱学校发展；通过城乡学校结对帮扶，缩小了县校发展差距。城市地区共有165所优质中小学与165所农村学校(中心学校)配对。创新推出教师同工同酬新办法，2018年至2019年共招聘教师2133人，有效缓解中小学教师短缺状况。

促进教育公平

遏制“择校”防止“学区房”投机

努力确保教育公平，全市推进城乡义务教育统筹发展，努力办好每所学校。实施农村寄宿制学校建设工程，建成134所农村寄宿制学校，在41所学校修建淋浴房，修建学校食堂384个，解决了16万中小学生吃饭困难的问题。实施兰州市农村小学教学点提升水平行动计划，建成125个标准化小学教学点。建立农村留守儿童关爱联席会议制度，通过构建关爱网络、搭建亲子平台、开展帮扶配对等方式，有效保障农村留守儿童安全、健康、教育等权益。加强农村学校师资力量，实施“千进八百计划”。每年有1000多名城乡教师异地跨校交流；提高农村教师待遇，开展县级以下基层高级教师自主评价。坚持办好特殊教育，建设6所特殊教育学校、6个特殊教育班、67个普通班资源教室，为近百名重度残疾儿童青少年提供教育。全市适龄残疾儿童少年入学率100%。

推进教育招生制度改革，不断完善招生政策，落实小学不享受对口分配择校政策，有效遏制“择校热”；规定同一学区房一套房产六年只提供一个学位，有效防止“学区房”炒作；实施初中水平考试制度，逐步提高优质高中对口比重，到2021年提高到75%。

提高教育质量

免费在线辅导课程促进了优秀教学资源的共享

精心打造美育、体育、科技创新三大名片，推进“体育教育改革全员教育”、“素质教育音乐教育新体系”、“美育工作者助学联盟”试点工作。作为全国青少年校园足球改革试点地区，已建成近百所青少年校园足球特殊学校，招收和培养足球特长生。实施“金城崔莹”人才计划，引进一批来自全国各地的著名教育家在兰州设立工作室，培养和选拔青年教育专家、首席教育专家、金城名师、名师、名师、名师。与中国教育科学院、人民教育出版社等单位建立长期稳定的交流与合作，积极开展名师精品课程、名师讲堂、教学研讨会等一系列课堂教学改革活动。一批实验项目在兰州引进落地，引领兰州教育质量和内涵发展。

探索推进“兰州智慧教育”、“兰州名师课堂”、“兰州名师在线互动教学”等云平台建设，打造“智慧教育名师在线”、“优秀学校智慧课堂”、“名师课堂教育扶贫”、“兰州微教”等平台，提供免费在线辅导课程。在播出期间，每天有近5万名学生在线学习，使用“优秀教学资源共享”，此外，还开展了规范中小学办学行为的专项行动，采取了增加学生课业负担、违反学生作息时间、非法订阅和使用教材及补充材料、非法招生、非法办班补课、违反课程和课时、非法收费等特殊措施。兰州日报全媒体记者田伟